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Crianças inglesas andam a contar aves no recreio da escola

20.01.2017
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Pisco-de-peito-ruivo. Foto: Scott Wieman/Wiki Commons

No Reino Unido, entre Janeiro e Fevereiro, dezenas de milhares de crianças trocam as mesas da escola pelo recreio e os cadernos por um par de binóculos, para contarem as aves que por ali andam.

 

O evento chama-se Big Schools’ Birdwatch e é organizado pela Royal Society for the Protection of Birds (RSPB), membro da Birdlife International, que este ano definiu o período de 3 de Janeiro a 17 de Fevereiro para a realização deste censo, feito à escala dos mais novos.

O objectivo é “ajudar as crianças a descobrirem a vida selvagem maravilhosa com a qual partilham os recreios das suas escolas, enquanto fornecem informação útil sobre que espécies estão a prosperar ou em declínio”, explica a RSPB.

Em 2016, um total de 100.000 alunos e professores participaram neste projecto, em  escolas espalhadas por todo o Reino Unido. O melro manteve-se como a ave mais observada nos recreios, seguido pelo estorninho, tal como no ano anterior. Já o pombo-torcaz subiu do sexto para o terceiro lugar, pela primeira vez.

Desde 2002, quando o  Big Schools’ Birdwatch foi lançado, alunos e professores do Reino Unido registaram mais de 70 espécies de aves, incluindo picapaus-verdes e milhafres-reais.

“Muitas escolas preparam-se antecipadamente para o evento, colocando alimentadores de aves e caixas-ninho e fabricando ‘bolos para aves’”, descreve a organização britânica. Algum tempo depois, a contagem e descoberta das espécies que ali vão alimentar-se, durante esta contagem anual, “é a recompensa perfeita para os seus esforços”.

O divórcio entre as crianças e a Natureza é uma preocupação crescente no Reino Unido. Um inquérito recente financiado pelo Governo britânico, divulgado no ano passado, concluiu que 12% das crianças (cerca de uma em cada oito) não tinham visitado qualquer espaço natural ao longo de 12 meses consecutivos – incluindo jardins, parques, praias e florestas.

E de acordo com a RSPB, um outro inquérito realizado por esta associação concluiu que “uma em cada cinco crianças estão desligadas da natureza”.

“Com as crianças a tornarem-se cada vez mais desligadas da natureza, o que está ligado a uma pior saúde física e mental, queremos providenciar aos mais jovens tantas oportunidades quanto possível de apreciarem e compreenderem a vida selvagem e, o mais importante, divertirem-se”, afirma Rebecca Kerfoot, coordenadora do Big Schools’ Birdwatch.

Esta contagem é a versão escolar do Big Garden Birdwatch, considerado a nível mundial o maior censo de vida selvagem nos jardins realizado pelo cidadão comum, e que este ano se realiza de 28 a 30 de Janeiro.

 

[divider type=”thin”]Saiba mais.

Em Portugal, fique a conhecer um projecto que envolve alunos de escolas de Vila Pouca de Aguiar no conhecimento das aves, aqui.

 

Inês Sequeira

Trabalhei 14 anos na secção de Economia do jornal Público. Juntamente com a Helena Geraldes e a Joana Bourgard, em 2015 ajudei a fundar a Wilder, onde me sinto como “peixe na água”. Escrevo sobre plantas, animais, espécies comuns e raras, ciência, conservação, políticas ambientais e naturalistas. Aprendo e partilho algo novo todos os dias.

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